В нашем детском саду продолжается работа по реализации проекта «Читаем вместе» .
В целях возрождения традиций семейного чтения, содействия воспитанию интереса к детской книге на произведениях классиков российской и мировой культуры, в том числе произведениях тверских детских писателей и поэтов.
Цель проекта: развивать устойчивый интерес у детей и родителей к художественной литературе.
Задачи проекта:
• развивать у детей умение слушать, познавать, сравнивать, сопоставлять, мыслить словами;
• развивать связную речь;
• развивать внимание; память; воображение;
• воспитывать отзывчивость и сопереживание;
• воспитывать любовь к сказкам, стихам, рассказам, фольклору;
• воспитывать бережное отношение к книгам.
Предполагаемые результаты:
— пробудить у детей интерес к общению с книгой;
— дать представления детям о значении библиотеки в жизни человека;
— сформировать банк методических материалов по теме проекта;
— пополнить развивающую среду в группе;
— повысить компетентность членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя;
— установление тесного сотрудничества между социальными партнерами: библиотекой, педагогом и родителями в вопросах воспитания у дошкольников интереса к книге и чтению.
I этап. Организационный.
Цель этапа: Определение проблемы и разработка перспективного плана реализации проекта
Содержание этапа:
1. Анализ работы по образовательной области «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие» (раздел «Чтение художественной литературы»)
2. Анкетирование родителей «Семейное чтение»
3. Подбор литературы, методических рекомендаций.
II этап. Этап реализации проекта.
Перспективный план работы с детьми и родителями
Ввести в традицию:
— понедельник: рассказ детей о прочитанных литературных произведениях по картинке или рисунку;
— среда: чтение родителями литературных произведений детям в детском саду с последующим обсуждением.
Сентябрь
Дети / Родители
Беседа «Моя любимая книга». Консультация для родителей по теме «Семейное чтение». Беседа на тему «Бережное хранение книг». Экскурсия в библиотеку по тематике недели (4 неделя). Чтение сказок родителями для детей средней группы «Теремок» и последующее обсуждение («У страха глаза велики», «Смоляной бычок»). Экскурсия в старшую группу.
Д/и «Кто лишний» (по сюжету прочитанных произведений, Д/и «Собери сказку по порядку» (последовательность по сюжетным картинкам). Работа мобильной библиотеки по обмену книгами детской литературы для чтения дома.
Октябрь
Чтение сказок родителями для детей средних групп и последующее обсуждение («Теремок», «Волк и лиса», «Заяц и еж» Братьев Гримм, «Горшок каши»). Проведение игры «Книжкина больница».
Экскурсия в библиотеку по тематике недели (4 неделя).
Работа мобильной библиотеки по обмену книгами детской литературы для чтения дома.
Ноябрь
Экскурсия в библиотеку по тематике недели (4 неделя) Наглядная информация «Роль сказок в жизни ребенка»
Раскрашивание раскрасок по сюжету прочитанных произведений
Чтение сказок: русская народная «Заяц Хваста», украинская народная «Рукавичка», «Снегурушка и лиса», «Хвастливый заяц» (узбекская)
Ситуативные беседа «Какую книгу мама мне читает на ночь»
Посещение спектакля-сказки .
Д/и «Что сначала, что потом?» (последовательность действий)
П/и «Лиса в курятнике», «Зайцы и волк»
Работа мобильной библиотеки по обмену книгами детской литературы для чтения дома
Декабрь
Инсценировка сказки детьми «Три поросенка»
Чтение сказок родителями: русские народные «Красная шапочка», «Заюшкина избушка», «Зимовье зверей», английская сказка «Три поросенка»
Экскурсия в библиотеку по тематике недели (4 неделя)
Ситуативная беседа «Что такое «библиотека»?»
Работа мобильной библиотеки по обмену книгами детской литературы для чтения дома
Январь
Изготовление «Книжек-малышек»
КВН с родителями «Мои любимые сказки»
Экскурсия в библиотеку по тематике недели (4 неделя)
Чтение сказок: А. Милн «Вини-Пух и все-все-все» (главы из книг) перевод с англ. Б. Заходера
С/р/и «Книжный магазин»
Д/м/и «Угадай, кто идет» (развиваем слух: дети слушают музыкальные отрывки «кто как идет», запоминают, затем слушают еще раз и называют героев)
Работа мобильной библиотеки по обмену книгами детской литературы для чтения дома
Февраль
Экскурсия в библиотеку по тематике недели (4 неделя)
Чтение сказок родителями: русские народные «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Кот, петух и лиса», «Колосок»
Ситуативные беседы: «Моя любимая сказка», «Кто придумывает сказки»
Д/и «Кого не хватает?» (по сюжетам прочитанных произведений)
Работа мобильной библиотеки по обмену книгами детской литературы для чтения дома
Март
Конкурс чтецов «Стихи о весне»
Чтение родителями рассказов Е. Чарушина «Как Томка научился плавать», «Почему Тюпа птиц не ловит», «Что за зверь», «Волчишко», «Никита-охотник», «Про Томку»
Экскурсия в библиотеку по тематике недели (4 неделя)
Д/и «Назови ласково»
Работа мобильной библиотеки по обмену книгами детской литературы для чтения дома
Апрель
Экскурсия в библиотеку по тематике недели (4 неделя)
Чтение родителями: русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко», «Почему кот моется после еды» (литовская, К. Чуковский «Федорино горе», «Тараканище»
С/р игра «Библиотека»
Проведение конкурса и оформление выставки совместного рисунка детей и родителей «Мой любимый сказочный герой»
Д/и «Из какой сказки фраза?»
Д/и «Сложи из частей»
Встреча родительского клуба в детской библиотеке п. Зюкайка совместно с детьми и родителями
Беседа «Моя любимая книга»
Работа мобильной библиотеки по обмену книгами детской литературы для чтения дома
Май
Раскрашивание раскрасок по сюжету прочитанных произведений Награждение победителей конкурса рисунков «Мой любимый сказочный герой»
Развлечение «Книжкины именины»
Взаимодействие с детской библиотекой