Родителям
Несколько рекомендаций для родителей, чтобы облегчить адаптацию ребёнка к детскому саду:
1.Заранее рассказать ребёнку, что такое детский сад и зачем туда ходят дети. Чем подробнее будет рассказ, тем спокойнее и увереннее будет ребёнок.
2.Познакомиться с режимом детского сада и максимально приблизить к нему условия воспитания в семье (более ранний подъём, время дневного сна и приёма пищи).
3.Привить ребёнку необходимые навыки самообслуживания. Например, научить частично снимать и надевать отдельные предметы одежды, пить из кружки, а не из бутылочки, держать ложку, садиться на горшок.
4.Постараться избавить ребёнка от таких привычек, как сосание пальцев и грызение ногтей, приём пищи из бутылочки, ношение памперсов, постоянное сосание пустышки, сон с обязательным укачиванием.
5.По возможности оставлять ребёнка в детском саду до обеда, постепенно увеличивая его пребывание до вечера.
6.Если ребёнку и маме тяжело расставаться, отводить ребёнка в садик может папа или кто-то ещё из близких родственников.
7.Рассказать об индивидуальных особенностях ребёнка воспитателям группы, заполнив анкету.
8.Не затягивать момент расставания с ребёнком в детском саду, но и не уходить тайком (заранее придумать и отрепетировать несколько разных способов прощания).
9.Поддерживать дома спокойную обстановку, не перегружать ребёнка новой информацией, не посещать многолюдные места и не принимать дома шумные компании.
10.Не проявлять перед ребёнком своего волнения и беспокойства, быть терпеливым, демонстрировать ребёнку свою любовь и заботу.
1.Заранее рассказать ребёнку, что такое детский сад и зачем туда ходят дети. Чем подробнее будет рассказ, тем спокойнее и увереннее будет ребёнок.
2.Познакомиться с режимом детского сада и максимально приблизить к нему условия воспитания в семье (более ранний подъём, время дневного сна и приёма пищи).
3.Привить ребёнку необходимые навыки самообслуживания. Например, научить частично снимать и надевать отдельные предметы одежды, пить из кружки, а не из бутылочки, держать ложку, садиться на горшок.
4.Постараться избавить ребёнка от таких привычек, как сосание пальцев и грызение ногтей, приём пищи из бутылочки, ношение памперсов, постоянное сосание пустышки, сон с обязательным укачиванием.
5.По возможности оставлять ребёнка в детском саду до обеда, постепенно увеличивая его пребывание до вечера.
6.Если ребёнку и маме тяжело расставаться, отводить ребёнка в садик может папа или кто-то ещё из близких родственников.
7.Рассказать об индивидуальных особенностях ребёнка воспитателям группы, заполнив анкету.
8.Не затягивать момент расставания с ребёнком в детском саду, но и не уходить тайком (заранее придумать и отрепетировать несколько разных способов прощания).
9.Поддерживать дома спокойную обстановку, не перегружать ребёнка новой информацией, не посещать многолюдные места и не принимать дома шумные компании.
10.Не проявлять перед ребёнком своего волнения и беспокойства, быть терпеливым, демонстрировать ребёнку свою любовь и заботу.